Las intenciones del cursos son:

Impulsar en los participantes de este curso el interés por desarrollar una actitud de investigación por aquellas situaciones educativas(formales y no formales) que le crean curiosidad e interrogantes a resolver .

Sensibilizar al participante de su función como constructor de proyectos educativos innovadores, que tengan como fundamento la investigación y sean de beneficio en las realidades educativas en que trabaja.

Desarrollar a través de la tesis un conjunto de ideas, enfoques, metodologías y técnicas que le proporcionen al participante una formación básica a partir de la cual involucrarse, a futuro, en proyectos de investigación más ambiciosos.

En el curso de Proyectos II se elaborarán los capítulos que aún están pendientes en el documento que integra el reporte de investigación (tesis). Este curso se debe concluir con la entrega del reporte en su totalidad. A los tres primeros capítulos se les agregarán dos más (en el caso que aplique):

Capitulo 4 Análisis de los resultados

4.1 Análisis descriptivo
4.2 Análisis inferencial (datos cuantitativos) ó bien presentación de categorías, descripción de las categorías, etc (datos cualitativos).

Capitulo 5 Conclusiones

5.1 Hallazgos
5.2 Recomendaciones
5.3 Futuras investigaciones

Proceso de titulación:
http://www.ruv.itesm.mx/portal/especiales/tesis_ege/homedoc.htm

Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association (2001). Segunda edición (En español) México: Editorial El Manual Moderno. ISBN: 968-426-978-1

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